Animer, coordonner une équipe sans lien hiérarchique
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Prérequis
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Organisation
PROCHAINES SESSIONS
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Identifier le positionnement et le comportement attendu du manager transverse
- Mobiliser, impliquer et donner du sens pour tous les interlocuteurs transverses
- Savoir conduire les entretiens et situations clés du quotidien d’un manager transverse
- Adopter une communication constructive et savoir convaincre
- Favoriser les principes d’une coopération efficace
- Etablir un plan d’actions personnel pour évoluer dans sa posture managériale.
PROFIL PARTICIPANTS
- Tout chef de projet ou manager transverse ayant pour mission d’animer des interlocuteurs sans lien hiérarchique
- Prérequis : aucun
- Accessible aux personnes en situation de handicap (nous contacter)
PROGRAMME
Les attentes et besoins des participants
Tour de table sur la situation managériale de chaque participant
Recueil des besoins et attentes
Le rôle et les fonctions du manager transverse
Les caractéristiques du management transverse
Les compétences-clés et le rôle de l’animateur d’équipe
Fixer des objectifs SMART.
Réflexion en binôme - Débriefing interactif - Apports
Confier des missions avec efficacité
Donner une consigne en impliquant les interlocuteurs
Annoncer ou relayer une décision difficile ou un changement en y donnant du sens
Aider sans faire à la place de, responsabiliser ses interfaces
Mises en situations
Favoriser la coopération et susciter l’adhésion
S’adapter aux différents niveaux d’autonomie des membres de l’équipe pour ajuster son style de management transverse en conséquence.
Définir des modes de fonctionnement conjoints
Donner du sens à l’action de chacun
S’appuyer sur des leviers de motivation efficaces
Apports et échanges avec partage de bonnes pratiques
Gérer des situations de communication
Réussir sa prise de parole, savoir argumenter et convaincre
Assurer l’efficacité des messages passés
Transformer les désaccords en leviers de coopération
Amener à une solution par le questionnement
Apports d’outils de communication utiles dans son quotidien
Exercices de mise en application
Gérer les situations de tension potentielle
Mener un entretien de recadrage sans lien hiérarchique
Formuler des critiques liées au comportement
Faire face à la critique, aux comportements agressifs
Savoir dire non
Gérer les éventuels conflits au sein de l’équipe
Mises en situation - Feedbacks
Animer son équipe en collectif
Mobiliser les membres de son équipe transverse
Favoriser l’implication par la co-décision
Conserver son leadership face aux comportements perturbateurs
Mises en situation - Apports du formateur - Echange de bonnes pratiques
Travail à la carte
Exercices et partages de bonnes pratiques selon les besoins, questions et difficultés des participants
Mises en situation – Feedbacks - Co-développement
Plan d’actions individuel
Modalités d’évaluation
-
Attestation individuelle de formation avec évaluation des acquis à partir de mises en situation et/ou tests, questionnaires.
-
Evaluation de la satisfaction des participants
Méthode pédagogique
- La pédagogie proposée est active et innovante basée sur l’apprentissage par l’expérience : processus par lequel l’apprenant développe des compétences personnelles et sociales au moyen d'expériences vécues et analysées.
- Démarche maïeutique : approche des thématiques à partir de réflexions individuelles et collectives, mises en situation, échanges de feedbacks.
- Méthode démonstrative : lors des exercices pratiques, l’intervenant mobilise la posture attendue d’un manager d’équipe de proximité qui pose le cadre et favorise l’engagement, la flexibilité et l’autonomie.
- Méthode expérientielle en petit groupe : mise en situation optimale où l’intervenant est un facilitateur.
- Support numérique transmis après la formation
