Leadership et performance en environnement technique et/ou incertain

14

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Aucun

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Présentiel / Distanciel

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OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Adapter son leadership dans des environnements complexes et sous pression

  • Développer des pratiques favorisant la coopération dans les équipes et la performance collective

PROFIL PARTICIPANTS

  • Managers, responsables d’équipe, chefs de projet

  • Cette formation peut être accessible aux personnes en situation de handicap – Nous consulter.

PROGRAMME

Jour 1 – Comprendre son leadership et mobiliser la performance collective
Les enjeux du leadership en environnement complexe
Comprendre les spécificités du management en contexte complexe et incertain
Les limites du management par contrôle, l’impact de la pression sur la performance individuelle et collective
Clarifier le rôle du manager comme régulateur de performance et de coopération, les leviers du leadership mobilisateur
Auto-diagnostic et analyse de situations réelles des participants
Mieux se connaître pour mieux manager
Identifier son style de leadership
Comprendre ses réactions sous pression
Leadership situationnel : développer une posture de leader adaptable
Questionnaire de positionnement et débriefing.
Créer les conditions de la performance humaine
Facteurs de motivation et d’engagement (Sécurité psychologique & moteurs de l’engagement)
Favoriser la responsabilisation et l’autonomie
Développer un climat de confiance
Étude de cas et partage de bonnes pratiques

Jour 2 – Développer la coopération et piloter la performance durable
Développer la coopération dans les équipes
Identifier les freins relationnels
Développer des pratiques favorisant l’intelligence collective
Exercices collaboratifs et analyse collective
Communiquer et décider sous pression
Communication managériale sous pression : maintenir une communication claire en situation tendue
Prendre des décisions dans l’incertitude : alignement et clarification des objectifs
Cas pratiques et Feedback structuré

Modalités d’évaluation

  • Attestation individuelle de formation avec évaluation des acquis à partir de mises en situation et/ou tests, questionnaires.
  • Évaluation de la satisfaction des participants.

Méthode pédagogique

  • Est privilégiée une approche pragmatique et interactive avec l’étude de cas réels et des apports conceptuels ciblés
  • Des outils immédiatement mobilisables pour renforcer la posture de leadership et la performance collective.
  • Plan d’action managérial (actions prioritaires concrètes)
  • Support de formation post formation

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